Литературное чтение. 1-4 классы. Рабочие программы. Предметная линия "Школа России". Климанова Л.Ф., Бойкина М. В.

М.: 2014. - 128 с.

Пособие направлено на реализацию основной общеобразовательной программы начального общего образования и разработано на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (раздел III, п. 19.5. Программы отдельных учебных предметов, курсов). В пособии представлены содержание курса, тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса в 1 — 4 классах, а также учебно-методическое и материально- техническое обеспечение образовательного процесса.

Формат: pdf

Размер: 712 Кб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка 3
Общая характеристика курса 4
Описание места предмета, курса «Литературное чтение» в учебном плане 8
Описание ценностных ориентиров содержания предмета, курса 8
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета, курса 9
Содержание курса 11
Виды речевой и читательской деятельности 11
Круг детского чтения 15
Литературоведческая пропедевтика (практическое освоение) 16
Творческая деятельность обучающихся (на основе литературных произведений) 16
Тематическое планирование 18
1 класс (40 ч) 18
2 класс (136 ч) 26
3 класс (136 ч) 55
4 класс (136 ч) 75
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение 94
Приложение
Планируемые результаты обучения по курсу «Литературное чтение» 98
1 класс 98
2 класс 103
3 класс 111
4 класс 120

Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.
«Литературное чтение» — один из основных предметов в обучении младших школьников. Он формирует общеучебный навык чтения и умение работать с текстом, пробуждает интерес к чтению художественной литературы и способствует общему развитию ребёнка, его духовно-нравственному и эстетическому воспитанию.
Курс «Литературное чтение» (авт. Л. Ф. Климановой и др.) направлен на достижение следующих целей:
• овладение осознанным, правильным, беглым и выразительным чтением как базовым навыком в системе образования младших школьников; совершенствование всех видов речевой деятельности, обеспечивающих умение работать с разными видами текстов; развитие интереса к чтению и книге; формирование читательского кругозора и приобретение опыта в выборе книг и самостоятельной читательской деятельности;
• развитие художественно-творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений; формирование эстетического отношения к слову и умения понимать художественное произведение;
• обогащение нравственного опыта младших школьников средствами художественной литературы; формирование нравственных представлений о добре, дружбе, правде и ответственности; воспитание интереса и уважения к отечественной культуре и культуре народов многонациональной России и других стран.
«Литературное чтение» как учебный предмет в начальной школе имеет большое значение в решении задач не только обучения, но и воспитания.