Educational resources of the Internet - Literature.

  Образовательные ресурсы Интернета - Литература.

        Главная страница (Содержание)

   

Общеобразовательные

Теория литературы. Давыдова Т.Т, Пронин В.А.

М.: 2003. - 232 с.

В пособии раскрываются основные понятия теории литературы: сущность искусства и специфика художественной литературы как одного из его видов, целостность литературного произведения, роды и виды литературы, фабула, сюжет, композиция, художественное время и пространство, своеобразие художественной речи в поэзии и прозе, теория стиха. Особенно основательно анализируются литературные жанры, есть разделы, посвященные таким областям введения в литературоведение, как стиховедение, литературный стиль. В отдельной главе раскрыты секреты ремесла писателя. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям «Издательское дело и редактирование», «Книгораспространение». Может использоваться в учебном процессе вузов при подготовке учителей и преподавателей литературы, филологов, литературоведов и журналистов.
 

 

Формат: pdf         

Размер:  10 Мб

Смотреть, скачать:  drive.google  

 

 

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие 5
Глава 1. О сущности искусства 7
1.1. Образ и знак в художественном произведении 7
1.2. Искусство как познавательная деятельность 12
1.2.1. Теория подражания 12
1.2.2. Теория символизации 15
1.3. Другие концепции искусства 17
1.4. Художественный вымысел. Жизнснодобие и условность 20
Глава 2. Художественная литература как вид искусства 28
2.1. Классификации видов искусства 28
2.2. Литература как искусство слова 30
2.3. Место художественной литературы в ряду искусств 32
Глава 3. Литературное произведение как художественное целое 35
3.1. Целостность как категория эстетики 35
3.2. Форма и содержание литературного произведения 38
3.3. Способы анализа литературного произведения как художественного целого 44
Глава 4. Роды и виды литературы 47
4.1. Роды литературы 47
4.1.1. Деление литературы на роды и их генезис 47
4.1.2. Эпос, лирика, драма 50
4.1.3. Межродовые формы 54
4.2. Жанры 59
4.2.1. Определение жанра 59
4.2.2. Жанровые модификации и системы 60
4.2.3. Основные понятия стихосложения и жанры лирики 66
4.2.4. Жанры эпоса 113
4.2.5. Жанры драмы 131
Глава 5. Фабула, сюжет, композиция литературного произведения 148
5.1. Фабула и сюжет 148
5.2. Композиция 157
5.3. Анализ фабулы, сюжета и композиции 162
Глава 6. Художественное время и художественное пространство в литературном произведении 166
6.1. Исследование художественного времени и художественного пространства в работах М.М. Бахтина и структуралистов 166
6.2. Художественное время и пространство в литературном произведении 167
6.3. Исторические разновидности художественного времени и художественного пространства 171
Глава 7. Художественная речь в поэзии и прозе 178
7.1. Ритм и рифма 178
7.2. Тропы 189
7.3. Стилистические фигуры 198
Глава 8 Мастерство писателя 204
8.1. Поэтика заглавия 204
8.2. Функция эпиграфа 209
8.3. Сказочный зачин и начало романа 213
8.4. Имя — имидж 218
8.5. Финал как средство отстранения 224
Вопросы и задания для самостоятельной работы 229
Литература 229



Цель данного учебного пособия — познакомить студентов нефилологических специальностей (редакторов, книговедов, журналистов, библиотекарей, культурологов) с методологическими и теоретическими проблемами в области теории литературы, научить анализу литературно-художественных произведений.
В учебном пособии раскрываются основные понятия теории литературы: сущность искусства и специфика художественной литературы как одного из его видов, целостность литературного произведения, роды и виды литературы, фабула, сюжет, композиция, художественное время и пространство, своеобразие художественной речи в поэзии и прозе, теория стиха.
В конце каждого раздела учебного пособия дан список учебно-методических материалов по теме, а также вопросы для самостоятельной работы студентов.
Методологической основой данной книги является представление о теории литературы как открытой научной дисциплине, базирующейся на многовековых литературных и философско-эстетических традициях и опыте современных художников слова и литературоведов. Этот подход обусловил опору на классические труды Аристотеля, Гегеля, посвященные теории литературы, на работы Ю. Тынянова, М. Бахтина.
 


О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."


 

 

.

 

 

 

Астрономия

Биология

География

Естествознание

Иностр. языки.

Информатика

Искусствоведение

История

Культурология

Литература:

1. Начальная школа

2. Средняя школа

3. ОГЭ - литература

4. ЕГЭ - литература

5. Сочинения, подготовка

6. Краткое содержание произведений

7. Высшая школа

Математика

Менеджмент

ОБЖ

Обществознание

Психология

Религиоведение

Русский язык

Физика

Философия 

Химия

Экология

Экономика

Юриспруденция

Школа - и др.

Студентам - и др.

Экзамены школа

Абитуриентам

Библиотеки 

Справочники

Рефераты

Прочее

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Copyright  © 2006-200 Alexander Vasiliev , St. Petersburg,   Russia,   info@alleng.ru

    Rambler's Top100