Химия. 9 класс. Диагностические работы. Павлова Н.С.

М.: 2017. - 64 с.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Цель пособия - оказание методической помощи учителю при организации контроля компетентностей обучающихся по химии, сформированности у них общеучебных и предметных навыков, ученикам - при повторении изученного материала, а также для самопроверки. Пособие включает 11 вариантов заданий для проведения контроля знаний учащихся в конце учебного года и дает учителю возможность быстро провести диагностику усвоения школьниками материала 9-го класса. Задания составлены с учетом всех изученных тем курса химии 9-го класса. Каждый тест содержит 19 заданий. Задания тестов предложены в форме, которая используется в настоящее время в экзаменационных работах ОГЭ и других видах диагностических тестирований. Ко всем заданиям приведены ответы. Издание рассчитано на учителей химии, методистов, родителей, оно также может быть использовано учащимися для самоконтроля.

Формат: pdf

Размер: 788 Кб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 4
ВАРИАНТ 1 6
ВАРИАНТ 2 11
ВАРИАНТ 3 16
ВАРИАНТ 4 21
ВАРИАНТ 5 26
ВАРИАНТ 6 31
ВАРИАНТ 7 36
ВАРИАНТ 8 41
ВАРИАНТ 9 46
ВАРИАНТ 10 51
ВАРИАНТ 11 56
Ответы 61

Представленные в сборнике тесты соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту, охватывают весь программный материал и предназначены для контроля знаний учащихся за курс 9-го класса. Также задания можно использовать для проверочных и самостоятельных работ по отдельным темам курса 9-го класса.
Тесты предназначены для контроля знаний учащихся учителями, работающими по любым учебникам из Федерального перечня учебников, рекомендованного Министерством образования и науки Российской Федерации. Кроме того, тесты могут быть использованы администрацией школ для годового контроля по предмету, для вводного контроля знаний учащихся при формировании классов или элективных курсов, организованных в рамках предпрофильной подготовки учащихся по предмету.